Faaliyetlerimiz

SOMET, zihin engelliler arasında dayanışma sağlamak, engellinin toplumsallaştırılması olarak tanımlanan “Engelliye Özelleştirilmiş Gelişim ve Kazanım Modeli” ni uygulayarak tanıtmak, bu model içinde yer alan topluma dayalı eğitim görüşünü geliştirmek, tanıtmak, benimsetmek, yaymak ve örnek uygulamalar yapmak üzere faaliyetlerini planlayarak uygulamaktadır.

SOMET, SOMET Zihinsel Gelişim Derneği, Sevgili Oğuzhan Metintaş (SOMET) Vakfı, SOMET İktisadi İşletmesi ve Özel Odunpazarı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’nden oluşan bir platformdur.

SOMET’in faaliyetleri dört ana başlık altında ilkelendirilmiştir:

1. Zihin Engellilerin Topluma Dayalı Eğitimleri.

2. Dayanışma ve Yardımlaşma Çalışmaları.

3. Eğitim Bursları.

4. Farkındalık Çalışmaları.

TOPLUMA DAYALI EĞİTİM

2006 yılında Dünya Bankası Yoksulluğu Önleme Fonu’ndan proje desteği alınarak kısa adı ZETTE olan “Zihin Engelliler Toplum Temelli Eğitim Programı” başlatıldı. Program, bir önceki eğitim alanımızda 42 yoksul zihin engelli için üç yıl boyunca uygulandı. Ardından eğitim alanı Milli Eğitim Bakanlığı mevzuatı dahilinde bir özel eğitim merkezine dönüştürüldü. 2026 Yılı Nisan ayında zihin engelliler için özgün bir projelendirme ile yapılan yeni binasına taşınan Merkez’de halen 92 zihin engelli birey söz konusu program uygulamasına devam etmektedir.

Bakınız web sayfasının ZETTE Programı: https://www.sometzihinsel.org/documents/Zette.pdf

Zihin engelliler için uygulanan, SOMET tarafından geliştirilmiş olan bu özgün topluma dayalı eğitim programının amacını iki başlık altına yerleştirebiliriz:

· Engelli bireyler için hayata fırsat eşitliği vermek,

· Engellilerin yaşam kalitesini artırmak.

TOPLUMA DAYALI EĞİTİMİN ÖĞELERİ

· Toplum içinde yaşayarak eğitim.

· Bireysel gelişim.

· Sınıf eğitimi.

· İş eğitimi.

· Sosyalleşme.

Toplum içinde yaşayarak eğitim

· Kendini ve toplumu tanıma,

· Kendi temel ihtiyaçlarına yetmeyi anlama,

· Bedeni geliştirme,

· Duyumları geliştirme,

· Zihni geliştirme,

· Beden ve zihin arasında koordinasyonu arttırma,

· Toplum içine intibak; sosyalleşme,

· Yaşamaktan zevk alma,

· Kendi başına ya da en az yardımla kendi başına yaşama,

· Kendi başına yaşama olmuyorsa grupla uyum içinde yaşama.

Bireysel gelişim

· Bireysel gelişim programı bire bir özel eğitim öğretmeni tarafından verilir. Ayrıca psikolog ve el-işi öğretmeni de eğitime destek verir.

· Önce eğitim alacak kişinin kişisel özellikleri ve sosyal hayattaki durumu ile ilgili analiz yapılır.

· Elde edilen bilgilere göre bireysel bir eğitim programı hazırlanarak uygulanır.

Sınıf eğitimi

· Zeka seviyesi ve sosyalleşme durumuna uygun yapılandırılmış, 8-10 kişilik sınıflarda verilen eğitimdir.

· Bireysel eğitim ile koordineli olarak verilir.

· Bu programda toplu yaşam için ders uygulamaları, sosyal bilgiler, temel matematik, yaşam bilgileri, sağlık bilgileri ve din bilgileri eğitimi yer alır.