Özel gereksinimi olan bireylere hizmet vermeyi amaçlayan Özel Odunpazarı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, SOMET tarafından maddi bir kazanç beklentisi olmadan, eğitim faaliyetlerini geliştirerek devam ettirmek üzere kurulmuştur.
Merkez, Milli Eğitim Bakanlığı’nın uygun gördüğü ve denetlediği çerçevede faaliyet göstermektedir. Merkez’de zihinsel engelliliği/yetersizliği olan bireyleri hayata hazırlamak, onlara en üst seviyede bağımsızlık kazandırmak; fiziksel, ruhsal, sosyal ve duygusal alanlarda eğitim alarak gelişmelerini sağlamak; toplum içinde sahip oldukları yeteneklere uygun düzeyde bağımsız yaşamalarını ve kendi kendilerine yetebilen fertler olmalarını sağlamak amaçlanır. Bu doğrultuda, Birleşmiş Milletler tarafından benimsenen ve önerilen zihin engelliye özelleştirilmiş toplum temelli gelişim ve kazanım modeli olan ZETTE (Zihinsel Engellilerin Toplum Temelli Eğitimi) Programı uygulanır.
Merkez’de standart uygulamalar yoktur; "bir ölçü her bedene uymaz" anlayışıyla her birey ayrı değerlendirilir. Birey odaklı eğitim anlayışı ile engellilerin yetenekleri, istekleri, beklentileri, hedefleri ve ihtiyaçları merkeze alınarak eğitim programları geliştirilir ve uygulanır.
ZETTE Programı’nda temel eğitimi verecek ve koordinasyonu sağlayacak iyi donanımlı bir eğitim merkezi ve geniş bir eğitim ekibi olmalıdır. Bu ekip danışmanlar ve gönüllü yardımcılarla desteklenir. Eğitim alan kişi eğitim sürecinde yaşamın her anını ve özelliğini görür ve yaşar.
Merkez, ZETTE Programı aşamalarını sağlamak için tam ve yarı zamanlı seanslarla öğrencilerimize en uzun sürede ve en kaliteli eğitimi verebilme anlayışıyla hareket etmektedir. Uzun süreli eğitimin, birçok gelişim basamağında öğrenciyi daha ileriye taşıdığına inanılmaktadır.
Merkezimizde eğitim saatleri aşağıdaki zaman aralıklarında yürütülür:
Modern eğitim sistemleri, tecrübe ağırlıklı uygulamalardır. Öncelikle bireyin yalnız başına yaşamını sürdürebilmesini sağlayacak kazanım dersleri, ardından resim, müzik, tiyatro, gösteri ve beden eğitimi gibi programlarla öğrencinin sosyal ve yaratıcı yönleri desteklenir. Bu dersler; yaşam, beden ve ruh gelişimini; insani yaratıcılığı besleyen çalışmalardır.
Yüzebilmek, bir çocuğun hayatta boğulmaması için olduğu kadar özgüven kazanımı için de önemlidir. Dersler sırasında zihinsel engelli bireyler yeteneklerini keşfeder, yaratıcılıkları gelişir ve günlük yaşama uyumları artar. Öğretmenler ve öğrenciler birbirlerinden öğrenir ve birlikte gelişirler.
